تأثیر ورزش‌های گروهی بر اعتیاد به فضای مجازی با نقش واسطه‌ای فعالیت‌های اجتماعی در دانشجویان

چهرقانی, کبری; کردلو, حسین

doi:10.22091/its.2026.16159.1052

تأثیر ورزش‌های گروهی بر اعتیاد به فضای مجازی با نقش واسطه‌ای فعالیت‌های اجتماعی در دانشجویان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

¹ دانشگاه پیام نور، قم، ایران

² دانشگاه محقق اردبیلی

10.22091/its.2026.16159.1052

چکیده

هدف:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ورزش‌های گروهی و اعتیاد به اینترنت و نقش میانجی فعالیت‌های اجتماعی در میان دانشجویان انجام شد.

روش‌شناسی:

این پژوهش با روش همبستگی و با استفاده از مدل‌یابی معادلات ساختاری (SEM) انجام شد. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه قم در سال تحصیلی 1404–1403 بود. از این جامعه، 388 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه فعالیت‌های اجتماعی (قلی‌زاده امیرآبادی، 1397)، پرسشنامه انسجام گروهی (کارون و همکاران، 1988) و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت (ولبرگ و همکاران، 2017) گردآوری شدند. داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر در نرم‌افزارهای SPSS و AMOS نسخه 24 تجزیه و تحلیل شدند.

یافته‌ها:

یافته‌ها نشان داد بین فعالیت اجتماعی و اعتیاد به اینترنت دانشجویان رابطه منفی و معناداری وجود دارد (‏ ‎‏16/0-‏r=‎‏ ؛01/0>‏p‏). با این حال، بین ورزش‌های گروهی و اعتیاد به اینترنت (‏07/0-‏r=‎‏ ؛05/0<‏p‏) و نیز بین ورزش‌های گروهی و فعالیت‌های اجتماعی (‏06/0‏r=‎‏ ؛05/0<‏p‏) رابطه معناداری مشاهده نشد. همچنین نتایج تحلیل مسیر نشان داد که مدل پیشنهادی از برازش قابل قبولی با داده‌ها برخوردار است (GFI = 0.979، CFI = 0.971، RMSEA = 0.072).

نتیجه‌گیری:

یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد، افزایش مشارکت دانشجویان در فعالیت‌های اجتماعی می‌تواند در کاهش اعتیاد به اینترنت مؤثر باشد. در مقابل، مشارکت در ورزش‌های گروهی به‌تنهایی تأثیر مستقیم یا غیرمستقیمی بر اعتیاد به اینترنت از طریق فعالیت‌های اجتماعی ندارد. این نتایج بر اهمیت تقویت مشارکت اجتماعی در محیط‌های دانشگاهی به‌عنوان راهبردی مؤثر برای پیشگیری و کاهش اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان تأکید می‌کند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات