1
استادیار گروه تربیت بدنی، واحد نورآباد ممسنی، دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی، ایران.
2
گروه تربیت بدنی،واحد نورآباد ممسنی ،دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی،ایران.
10.22091/its.2026.15073.1038
چکیده
هدف: هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش یادگیری سازمانی در نوآوری استراتژیک با میانجی گری اعتماد سازمانی در بین معلمان مقطع متوسطه دوم شهرستان نورآباد ممسنی بود. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش معلمان متوسطه دوم شهرستان ممسنی در سال تحصیلی 1404-1403 به تعداد 613 نفر بود. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده و 240 نفر بعنوان حجم نمونه آماری در نظر گرفته شد شیوه نمونه گیری به صورت تصادفی ساده بود. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه اعتماد سازمانی آلونن و همکاران (2008)، پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی نیف (2001) و پرسشنامه نوآوری استراتژیک جعفری (1392) استفاده گردید. برای تعیین روایی صوری پرسشنامه ها از 15 نفر از اساتید مدیریت ورزشی نظرخواهی و در نهایت، اعتبار آنها تأیید شد. برای تائید پایایی از ضریب الفای کرونباخ استفاده شده که به ترتیب برای نوآوری استراتژیک 779/0، اعتماد سازمانی 743/0 و یادگیری سازمانی 754/0 بدست آمد که نشان از پایایی قابل قبول برای این پرسشنامهها بوده است. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش همبستگی اسپیرمن و معادلات ساختاری بر پایه نرم افزارهای SPSS27 و PLS3 استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد که نقش یادگیری سازمانی در نوآوری استراتژیک با میانجی گری اعتماد سازمانی در معلمان مثبت و معناداری وجود دارد می باشد(001/0>P). نتیجهگیری: با توجه به نتایج بدست آمده از این پژوهش پیشنهاد میگردد که مدیران آموزشوپرورش شهرستان نورآباد ممسنی بسترهای لازم برای ترکیب یادگیری سازمانی، اعتماد سازمانی و نوآوری استراتژیک در مدارس را فراهم کنند.
صفری, امید, & صفری, غلامرضا. (1404). نقش یادگیری سازمانی در نوآوری استراتژیک با میانجی گری اعتماد سازمانی در معلمان: یک تحلیل ساختاری. فناوری اطلاعات و ورزش, 2(2), 105-117. doi: 10.22091/its.2026.15073.1038
MLA
امید صفری; غلامرضا صفری. "نقش یادگیری سازمانی در نوآوری استراتژیک با میانجی گری اعتماد سازمانی در معلمان: یک تحلیل ساختاری". فناوری اطلاعات و ورزش, 2, 2, 1404, 105-117. doi: 10.22091/its.2026.15073.1038
HARVARD
صفری, امید, صفری, غلامرضا. (1404). 'نقش یادگیری سازمانی در نوآوری استراتژیک با میانجی گری اعتماد سازمانی در معلمان: یک تحلیل ساختاری', فناوری اطلاعات و ورزش, 2(2), pp. 105-117. doi: 10.22091/its.2026.15073.1038
VANCOUVER
صفری, امید, صفری, غلامرضا. نقش یادگیری سازمانی در نوآوری استراتژیک با میانجی گری اعتماد سازمانی در معلمان: یک تحلیل ساختاری. فناوری اطلاعات و ورزش, 1404; 2(2): 105-117. doi: 10.22091/its.2026.15073.1038
)